Pavillon temporaire de quatre salles de classe à Romanel-sur-Lausanne

Le projet pour un pavillon temporaire de quatre classes se développe sur un étage de plain-pied. Le bâtiment profite de sa situation sur le parc de Prazquéron en offrant des salles de classe avec double orientation et accès sur l’extérieur. Les façades largement vitrées permettent un rapport visuel direct avec le parc et une qualité de lumière favorable aux activités des classes. Une coursive cerne le bâtiment, servant à la fois d’espace tampon avec l’extérieur et de brise-soleil pour les périodes estivales.
Conçu en trois mois et construit en deux mois, le pavillon répond à une demande urgente face à une croissance démographique du village. Construit en modules de bois préfabriqués permettant un montage rapide et efficace, le système constructif laisse la possibilité de démontage, éventuellement de reconfiguration ou de recyclage avec une perte minimale. Bien que temporaire et démontable, la réflexion est portée sur des espaces pédagogiques de qualité et confortables.
Conçu en trois mois et construit en deux mois, le pavillon répond à une demande urgente face à une croissance démographique du village. Construit en modules de bois préfabriqués permettant un montage rapide et efficace, le système constructif laisse la possibilité de démontage, éventuellement de reconfiguration ou de recyclage avec une perte minimale. Bien que temporaire et démontable, la réflexion est portée sur des espaces pédagogiques de qualité et confortables.













Textes Critères de Davos
Gouvernance
Le pavillon a pu être construit grâce la confiance et l’engagement de tous les partis. Face au besoin urgent de la finalisation du bâtiment pour la rentrée 2023, le travail de conception avec les entreprises s’est effectué tôt dans le processus de planification. Cette réactivité et disponibilité des entreprises, des mandataires et du maître d’ouvrage a permis une synergie d’équipe forte pour une cause commune ; la qualité des espaces pédagogiques des 1P à 4P, malgré son caractère temporaire.
Fonctionnalité
Les quatre salles de classes sont articulées de manière symétrique autour d’un axe central composé des vestiaires avec au centre les espaces techniques avec les sanitaires et local technique. La coursive entourant le volume sert à la fois d’espace de circulation et de transition vers le parc. L’organisation du plan favorise une utilisation flexible des salles de classes et est prévu de façon à accueillir un second étage si besoin.
Environnement
Délicatement posée et légèrement en hauteur sur des fondations linéaires, le pavillon limite son impact sur le sol. L’ensemble des éléments construits sont conçus en préfabrication bois, certifié d’origine suisse et de manière à être démontable si le pavillon devait être évacué ou venait à être déplacé sur une autre commune. Le confort intérieur est garanti par les larges surfaces vitrées favorisant une ventilation naturelle et sont abritées du soleil par la coursive.
Économie
Pavillon destiné à être temporaire, l’enjeu est d’offrir des espaces de qualités aux enfants et l’équipe enseignante malgré la courte durée de vie sur ce lieu, remettre en question les solutions souvent mises en place avec ce type de demande. Le choix est ainsi fait de prendre des matériaux de qualité pour une vision long terme incluant les hypothèses où le bâtiment venait à changer de site, à être déplacé ou surélevé. La vie du bâtiment est envisagée dans toutes ses possibilités d'évolutions.
Diversité
Inséré dans le parc, le pavillon revêt un caractère multi-usage hors des horaires de cours, à la fois salle de musique, banc public sur sa coursive, il offre un abri ouvert sur le paysage environnant. Le plan du bâtiment reflète sa simplicité d’usage ; les sanitaires situés au centre entre les quatre salles sont prévus pour un usage unisexe et de dimensions adaptées à l’âge des écoliers.
Contexte
Le pavillon est positionné de manière pragmatique, proche de l’école et accolé au terrain de basket servant ponctuellement d’espace de récréation pour les élèves. Le bâti, par ses dimensions réduites et sa construction légère, s’intègre dans l’étendue horizontale du parc.
Esprit du lieu
En amenant une école enfantine et le dispositif pouvant accueillir d’autres usages, le pavillon devient activateur social au coeur d’un lieu qui auparavant privilégiait un usage individuel et contemplatif du parc. La coursive sur son pourtour devient ainsi élément du parc.
Beauté
La composition symétrique des espaces offre une transparence en enfilade sur les axes principaux du bâtiment, uniformément construit en bois apparent. Le bois est tantôt traité comme surface acoustique sur les plafonds, tantôt se construit pour devenir menuiserie sur ses pans. L’ensemble est rythmé par les différents couleurs douces du sol suivant l’usage des espaces. Le rouge, dans les menuiseries intérieures comme en façade unifie le pavillon dans la couleur emblématique du village.
Caractéristiques
Lieu
Romanel-sur-Lausanne
Catégorie d'ouvrage (SIA 102)
Enseignement, formation, recherche
Type de tâche
Nouvelle construction
Type de procédure
Appel d'offre
Coût de construction en CHF (SIA 416)
1'831'871
Surface de plancher en m² (SIA 416)
446
Planification
2023 → 2023
Réalisation
2023 → 2023
Année de mise en service
2023
Intervenants
Construction bois
Construction béton
Construction bois
Physique du bâtiment
Photographie